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| - Didactique du français (fr)
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| - Pour une définition du terme "didactique", on peut se reporter utilement à l'article homonyme : Didactique La didactique du français concerne les questions posées dans l'enseignement de la langue et de la littérature françaises, de la maternelle à l'université en passant par l'école élémentaire, le collège, le lycée ou la formation des adultes. On distingue la didactique du français langue maternelle (souvent abrégée en DFLM) et la didactique du français langue étrangère ou seconde. Plusieurs ouvrages tentent de définir la didactique du français. (fr)
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| - Pour une définition du terme "didactique", on peut se reporter utilement à l'article homonyme : Didactique La didactique du français concerne les questions posées dans l'enseignement de la langue et de la littérature françaises, de la maternelle à l'université en passant par l'école élémentaire, le collège, le lycée ou la formation des adultes. On distingue la didactique du français langue maternelle (souvent abrégée en DFLM) et la didactique du français langue étrangère ou seconde. Plusieurs ouvrages tentent de définir la didactique du français. "La didactique de la langue première [...] est une discipline charnière entre les sciences de l'éducation et celui du langage". Une forme de tradition découpe la didactique du français en domaines : la lecture, l'écriture, l'oral, l'étude de la langue. Chaque domaine se spécifie plus ou moins fortement. On parle désormais par exemple, de lecture littéraire. L'orthographe apparait aussi parfois comme un champ autonome. Cette subdivision a été fortement inspirée par les découpages opérés par le système scolaire. Le développement d'une recherche autonome dans les divers pays de la francophonie modifie progressivement ces subdivisions en questionnant les liens possibles entre les domaines, par exemple entre la production d'un texte et la grammaire. (fr)
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